Plan de aprendizaje de español y audio, ejercicios, materiales de gramática y vocabulario para usar durante nuestras lecciones de conversación.
Nivel
A1 A2Capítulo | Objetivos de aprendizaje | Materiales de clase | Acciones |
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A1:1
Saludos y despedidas
(Saludos y despedidas)
Módulo de aprendizaje 1 (A1):
Presentarse
(Presentarse)
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A1.1.1 Diálogo: Ana y Pedro se presentan A1.1.2 Cuento corto: Los saludos de Juan |
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A1.2.1 Diálogo: Qué decir cuando conoces a alguien nuevo A1.2.2 Cuento corto: Pedro se presenta en clase |
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A1.3.1 Diálogo: Ana y Pedro hablan de sus raíces A1.3.2 Cuento corto: Los orígines de Stefan A1.3.3 Cultura: España y sus regiones |
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A1.4.1 Diálogo: Sumando y restando en clase A1.4.2 Cuento corto: Practicando matemáticas A1.4.3 Cultura: Los números en el Juego de La Oca A1.4.4 Gramática: Números cardinales: básicos A1.4.5 Gramática: Números cardinales: centenas, miles, millones |
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A1.5.1 Diálogo: La familia de Eva A1.5.2 Cuento corto: La familia de Juan |
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A1.6.1 Diálogo: Hablar sobre el cumpleaños A1.6.2 Cuento corto: El cumpleaños de Ana A1.6.3 Cultura: Tradiciones de cumpleaños en España A1.6.4 Gramática: Palabras interrogativas: "cuánto" y "cuándo" |
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A1:7
Profesiones y estudios
(Profesiones y estudios)
Módulo de aprendizaje 1 (A1):
Presentarse
(Presentarse)
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A1.7.1 Diálogo: Conversación sobre el trabajo y los estudios A1.7.2 Cuento corto: Sueños de estudiante A1.7.3 Cultura: Estudios Universitarios en España A1.7.4 Gramática: Palabras interrogativas: "dónde, cuál, qué, por qué" |
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A1:8
Dirección y datos de contacto.
(Dirección y datos de contacto.)
Módulo de aprendizaje 1 (A1):
Presentarse
(Presentarse)
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A1.8.1 Diálogo: ¿Me das tu contacto? A1.8.2 Cuento corto: Crear una cuenta personal A1.8.3 Gramática: Presente de indicativo: los verbos regulares |
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A1:9
Días de la semana y partes del día.
(Días de la semana y partes del día.)
Módulo de aprendizaje 2 (A1):
De horas a estaciones
(De horas a estaciones)
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A1.9.1 Diálogo: ¿Cuándo nos vemos? A1.9.2 Cuento corto: Una semana en la vida de Eva |
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A1:10
El clima y el tiempo
(El clima y el tiempo)
Módulo de aprendizaje 2 (A1):
De horas a estaciones
(De horas a estaciones)
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A1.10.1 Diálogo: Un día soleado, lluvioso, y un posible arcoíris A1.10.2 Cuento corto: ¡El Tiempo Loco de Nuestro Pueblo! A1.10.3 Cultura: Un Viaje por España y Sus Climas A1.10.4 Gramática: Adjetivos derivados de un sustantivo: "-ado/a, -oso/a, ..." |
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A1:11
Números ordinales
(Números ordinales)
Módulo de aprendizaje 2 (A1):
De horas a estaciones
(De horas a estaciones)
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A1.11.1 Diálogo: ¿En qué piso vives? |
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A1:12
Estaciones, meses y partes del año.
(Estaciones, meses y partes del año.)
Módulo de aprendizaje 2 (A1):
De horas a estaciones
(De horas a estaciones)
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A1.12.1 Diálogo: Las estaciones favoritas de Ana y Pedro A1.12.2 Cuento corto: Viajamos con Ana en cada estación del año A1.12.3 Cultura: Sintiendo las estaciones a través de la música |
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A1:13
Decir la hora y leer el reloj.
(Decir la hora y leer el reloj.)
Módulo de aprendizaje 2 (A1):
De horas a estaciones
(De horas a estaciones)
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A1.13.1 Diálogo: ¿Qué hora es? A1.13.2 Cuento corto: Cada minuto cuenta |
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A1:14
Fechas del calendario y días festivos.
(Fechas del calendario y días festivos.)
Módulo de aprendizaje 2 (A1):
De horas a estaciones
(De horas a estaciones)
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A1.14.1 Diálogo: Planificando las fiestas navideñas con Pedro y Ana A1.14.2 Cuento corto: Un año de celebraciones con Pedro |
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A1.15.1 Diálogo: ¿Qué desayunas cada día? A1.15.2 Cuento corto: Un día de comida saludable |
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A1.16.1 Diálogo: Las rutinas diarias A1.16.2 Cuento corto: Ana se prepara para una entrevista de trabajo |
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A1.17.1 Diálogo: Ingredientes para un gazpacho andaluz A1.17.2 Cuento corto: Receta para una tarta de queso casera A1.17.3 Cultura: Las tapas españolas A1.17.4 Gramática: Obligaciones - "hay que, tener que, deber" |
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A1.18.1 Diálogo: El pan casero: la receta de Pedro y Ana A1.18.2 Gramática: Palabras interrogativas: "¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuál?, ..." |
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A1.19.1 Diálogo: Pagar en el mercado A1.19.2 Cultura: La Peseta - La Antigua Moneda de España A1.19.3 Gramática: Adverbios de cantidad: "Mucho, poco, bastante,..." |
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A1.20.1 Diálogo: La compra en el supermercado A1.20.2 Cuento corto: Marta en el supermercado A1.20.3 Cultura: En el Mercado de La Boquería A1.20.4 Gramática: Verbos con cambios de raíz: "e → i, e → ie, ..." |
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A1:21
En la tienda de ropa
(En la tienda de ropa)
Módulo de aprendizaje 3 (A1):
Día a día
(Día a día)
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A1.21.1 Diálogo: En una tienda de ropa A1.21.2 Cultura: El traje de flamenca A1.21.3 Gramática: Los verbos modales: "deber, poder, querer,..." |
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A1.22.1 Cuento corto: El parecido de Juan y su familia |
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A1:23
Apariencia física
(Apariencia física)
Módulo de aprendizaje 4 (A1):
Describir objetos y personas.
(Describir objetos y personas.)
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A1.23.1 Cuento corto: Una fiesta divertida |
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A1:24
Colores
(Colores)
Módulo de aprendizaje 4 (A1):
Describir objetos y personas.
(Describir objetos y personas.)
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A1.24.1 Cuento corto: Ana, Javier y los colores A1.24.2 Cultura: Colores de España: La bandera española A1.24.3 Gramática: Expresar gustos y disgustos: (no) me gusta |
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A1:25
Emociones y sentimientos
(Emociones y sentimientos)
Módulo de aprendizaje 4 (A1):
Describir objetos y personas.
(Describir objetos y personas.)
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A1.25.1 Diálogo: ¿Cómo te sientes hoy? |
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A1:26
Sentidos y percepción
(Sentidos y percepción)
Módulo de aprendizaje 4 (A1):
Describir objetos y personas.
(Describir objetos y personas.)
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A1.26.1 Cultura: Cinco sentidos en España A1.26.2 Gramática: Los adjetivos comparativos: "Más + adjetivo + que," ... |
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A1:27
Todo tipo de formas
(Todo tipo de formas)
Módulo de aprendizaje 4 (A1):
Describir objetos y personas.
(Describir objetos y personas.)
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A1.27.1 Diálogo: Describiendo objetos en la tienda A1.27.2 Cultura: Arquitectura española: formas y diseño A1.27.3 Gramática: Los adjetivos demostrativos: "Este, ese, aquel" |
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A1:28
Carácter y personalidad
(Carácter y personalidad)
Módulo de aprendizaje 4 (A1):
Describir objetos y personas.
(Describir objetos y personas.)
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A1.28.1 Cuento corto: ¿Cómo es Pedro? A1.28.2 Cultura: ¿Cómo son los españoles? A1.28.3 Gramática: Los superlativos relativos: "El más, la más, los menos, ..." |
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A1:29
Estado físico y sensaciones.
(Estado físico y sensaciones.)
Módulo de aprendizaje 4 (A1):
Describir objetos y personas.
(Describir objetos y personas.)
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A1.29.1 Diálogo: Después del Gimnasio A1.29.2 Cuento corto: Ser consciente del cuerpo A1.29.3 Cultura: La siesta: descanso y bienestar en España A1.29.4 Gramática: El participio pasado como adjetivo: "-ado, -oso, ..." |
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A1:30
En el medico
(En el medico)
Módulo de aprendizaje 4 (A1):
Describir objetos y personas.
(Describir objetos y personas.)
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A1.30.1 Diálogo: Un dolor de cabeza y de espalda A1.30.2 Cuento corto: Cómo cuidar la salud |
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A1.31.1 Diálogo: Día de invitados A1.31.2 Cuento corto: Descripción de casa |
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A1.32.1 Diálogo: Planeando la casa nueva A1.32.2 Cuento corto: Un día en la casa de Eva A1.32.4 Gramática: "Haber" vs "Estar" : artículo indeterminado vs determinado |
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A1.33.1 Diálogo: Preparar la mesa A1.33.2 Cuento corto: Desayuno para San Valentín A1.33.3 Cultura: ¿Qué desayunan los españoles? A1.33.4 Gramática: Preposiciones de lugar: "en, sobre, entre,..." |
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A1.34.1 Diálogo: Cocinar y limpiar con electrodomésticos A1.34.2 Cuento corto: Los electrodomésticos en casa A1.34.3 Cultura: La Mesa Camilla y El Brasero A1.34.4 Gramática: Los verbos irregulares: "Yo hago, yo pongo, yo doy, ..." |
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A1:35
Vivienda y alojamiento
(Vivienda y alojamiento)
Módulo de aprendizaje 5 (A1):
En casa
(En casa)
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A1.35.1 Diálogo: Alquilar un apartamento A1.35.2 Cuento corto: Opciones de alojamiento A1.35.3 Cultura: Alojamientos Históricos - Los Paradores A1.35.4 Gramática: Conectores: "entonces, porque, también, tampoco" |
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A1.36.1 Diálogo: Cuidando el jardín |
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A1.37.1 Diálogo: Cuidando a nuestras mascotas |
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A1:38
Servicios cotidianos
(Servicios cotidianos)
Módulo de aprendizaje 6 (A1):
La ciudad y el pueblo
(La ciudad y el pueblo)
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A1.38.1 Diálogo: Preguntar por horarios y direcciones A1.38.2 Cuento corto: ¿Qué hay en la ciudad? |
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A1:39
Pedir comida y salir a cenar
(Pedir comida y salir a cenar)
Módulo de aprendizaje 6 (A1):
La ciudad y el pueblo
(La ciudad y el pueblo)
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A1.39.1 Diálogo: Pedir en un restaurante A1.39.2 Cuento corto: Reservar una mesa y pedir algo en un restaurante A1.39.3 Cultura: Ferran Adrià y el restaurante "El Bulli" A1.39.4 Gramática: "Haber" + participio (el pretérito perfecto) |
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A1:40
Deportes y ejercicio
(Deportes y ejercicio)
Módulo de aprendizaje 6 (A1):
La ciudad y el pueblo
(La ciudad y el pueblo)
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A1.40.1 Diálogo: ¿Qué deporte te gusta? A1.40.2 Cuento corto: Juan y el deporte A1.40.3 Cultura: Real Madrid y Barça: el fútbol español A1.40.4 Gramática: Adverbios de frecuencia: "Siempre, cada, todos, nunca, etc"... |
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A1:41
Describir pasatiempos
(Describir pasatiempos)
Módulo de aprendizaje 6 (A1):
La ciudad y el pueblo
(La ciudad y el pueblo)
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A1.41.1 Diálogo: Organizando pasatiempos juntos A1.41.2 Cuento corto: Mi tiempo libre A1.41.3 Cultura: Planes de fin de semana en ciudades españolas A1.41.4 Gramática: Adverbios de tiempo: "Ahora, antes, después, luego, etc..." |
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A1:42
Transporte
(Transporte)
Módulo de aprendizaje 6 (A1):
La ciudad y el pueblo
(La ciudad y el pueblo)
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A1.42.1 Diálogo: Viaje a la ciudad A1.42.2 Cuento corto: El viaje de Sofía. A1.42.3 Cultura: El tren de alta velocidad: el AVE de España A1.42.4 Gramática: Preposiciones de lugar: "ir + en, ir + a, por, hacia, etc..." |
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A1:43
Pedir y dar direcciones.
(Pedir y dar direcciones.)
Módulo de aprendizaje 6 (A1):
La ciudad y el pueblo
(La ciudad y el pueblo)
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A1.43.1 Diálogo: ¿Cómo Llegar al Parque? |
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A1:44
Viernes por la noche
(Viernes por la noche)
Módulo de aprendizaje 6 (A1):
La ciudad y el pueblo
(La ciudad y el pueblo)
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A1.44.1 Diálogo: Planes para el fin de semana A1.44.2 Cuento corto: ¿Qué hacemos el viernes? A1.44.3 Cultura: El Museo del Prado A1.44.4 Gramática: Describir preferencias: "Preferir, encantar, gustar" |
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A1:45
Música y arte
(Música y arte)
Módulo de aprendizaje 6 (A1):
La ciudad y el pueblo
(La ciudad y el pueblo)
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A1.45.1 Diálogo: El evento de baile A1.45.2 Cuento corto: Instrumentos y géneros musicales A1.45.3 Cultura: El musical "La Llamada" |
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A2:1
Planes de vacaciones
(Planes de vacaciones)
Módulo de aprendizaje 1 (A2):
Viajar: ¡A lo desconocido!
(Viajar: ¡A lo desconocido!)
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A2.1.1 Diálogo: ¿A dónde viajas estas vacaciones? A2.1.2 Cuento corto: Luis viaja a Mallorca. A2.1.3 Cultura: Viajar a las Islas Baleares: Mallorca e Ibiza |
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A2:2
Empacar tu equipaje
(Empacar tu equipaje)
Módulo de aprendizaje 1 (A2):
Viajar: ¡A lo desconocido!
(Viajar: ¡A lo desconocido!)
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A2.2.1 Diálogo: Yo he hecho la maleta, ¿y tú? |
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A2:3
Reserva tu alojamiento
(Reserva tu alojamiento)
Módulo de aprendizaje 1 (A2):
Viajar: ¡A lo desconocido!
(Viajar: ¡A lo desconocido!)
|
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A2.3.1 Diálogo: Buscando alojamiento A2.3.2 Cuento corto: El alojamiento perfecto: ¿Hostal o Camping? A2.3.3 Cultura: El Albergue de San Antón: Un refugio en el Camino de Santiago A2.3.4 Gramática: Express preferences politely (Me gustaría, Debería, Querría,...) |
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A2:4
En el aeropuerto y en el avión.
(En el aeropuerto y en el avión.)
Módulo de aprendizaje 1 (A2):
Viajar: ¡A lo desconocido!
(Viajar: ¡A lo desconocido!)
|
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A2.4.1 Diálogo: Pedro viaja en avión |
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A2:5
Alquila tu transporte
(Alquila tu transporte)
Módulo de aprendizaje 1 (A2):
Viajar: ¡A lo desconocido!
(Viajar: ¡A lo desconocido!)
|
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A2.5.1 Diálogo: Los problemas de coches alquilados |
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A2:6
En el hotel
(En el hotel)
Módulo de aprendizaje 1 (A2):
Viajar: ¡A lo desconocido!
(Viajar: ¡A lo desconocido!)
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A2.6.1 Cuento corto: El primer día en el hotel A2.6.2 Cultura: El Camino de Santiago: Alojamiento en albergues A2.6.3 Gramática: El imperativo negativo: los verbos regulares |
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A2:7
Como turista en la ciudad
(Como turista en la ciudad)
Módulo de aprendizaje 1 (A2):
Viajar: ¡A lo desconocido!
(Viajar: ¡A lo desconocido!)
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A2:8
¿Un desastre de vacaciones?
(¿Un desastre de vacaciones?)
Módulo de aprendizaje 1 (A2):
Viajar: ¡A lo desconocido!
(Viajar: ¡A lo desconocido!)
|
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A2.8.1 Diálogo: Perdido en las vacaciones A2.8.2 Cuento corto: Un desastre de vacaciones A2.8.3 Cultura: El turismo en masa A2.8.4 Gramática: El imperativo negativo: los verbos irregulares A2.8.5 Gramática: "Acabar de" + infinitivo: expresar una acción recién completada. |
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A2:9
Servicios locales
(Servicios locales)
Módulo de aprendizaje 2 (A2):
El buen pasado
(El buen pasado)
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A2.9.1 Gramática: Imperativo afirmativo informal: "tú" y "vosotros" |
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A2:10
¿Oíste las noticias?
(¿Oíste las noticias?)
Módulo de aprendizaje 2 (A2):
El buen pasado
(El buen pasado)
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A2.10.1 Cultura: La Lotería de Navidad: Un evento inolvidable A2.10.2 Gramática: Imperativo afirmativo formal: "usted" y "ustedes" |
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A2:11
Infancia y recuerdos
(Infancia y recuerdos)
Módulo de aprendizaje 2 (A2):
El buen pasado
(El buen pasado)
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A2.11.1 Diálogo: Recuerdos de la infancia A2.11.2 Cuento corto: Los sueños de Laura y sus amigos A2.11.3 Cultura: "Chicos en la playa": el retrato de la juventud, la inocencia y el pasado |
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A2:12
Mi tiempo en la escuela
(Mi tiempo en la escuela)
Módulo de aprendizaje 2 (A2):
El buen pasado
(El buen pasado)
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A2.12.1 Cuento corto: Juan hizo un voluntariado en Madrid A2.12.2 Cultura: La Guerra Civil Española: un momento histórico |
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A2:13
A través de las décadas
(A través de las décadas)
Módulo de aprendizaje 2 (A2):
El buen pasado
(El buen pasado)
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A2.13.1 Diálogo: Moda Décadas Diferentes A2.13.2 Cuento corto: Un Viaje por las Décadas A2.13.3 Cultura: Los años 70s, 80s, 90s => cambios en la sociedad/moda/estilo de vida A2.13.4 Gramática: Verbos irregulares en el pretérito perfecto |
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A2:14
En la biblioteca
(En la biblioteca)
Módulo de aprendizaje 2 (A2):
El buen pasado
(El buen pasado)
|
|
A2.14.1 Cultura: Don Quijote de la Mancha: Entre Molinos y Sueños A2.14.2 Gramática: El pretérito imperfecto de verbos regulares |
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A2:15
Compras (en línea)
(Compras (en línea))
Módulo de aprendizaje 2 (A2):
El buen pasado
(El buen pasado)
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|
A2.15.1 Gramática: El pretérito indefinido: los verbos regulares A2.15.2 Gramática: El pretérito indefinido: los verbos irregulares |
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A2.16.1 Cultura: Los príncipes de Asturias: la corona de España A2.16.3 Gramática: ¿El pretérito imperfecto o el pretérito indefinido? A2.16.4 Gramática: Pretérito imperfecto vs. Pretérito indefinido |
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A2:17
Ir a un concierto
(Ir a un concierto)
Módulo de aprendizaje 3 (A2):
Planes para el fin de semana
(Planes para el fin de semana)
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A2:18
Visitando amigos
(Visitando amigos)
Módulo de aprendizaje 3 (A2):
Planes para el fin de semana
(Planes para el fin de semana)
|
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A2:19
Visita el campo
(Visita el campo)
Módulo de aprendizaje 3 (A2):
Planes para el fin de semana
(Planes para el fin de semana)
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|
A2.19.1 Diálogo: Un día en la granja con Pedro y Ana A2.19.2 Cuento corto: Los animales felices de la granja de Luis A2.19.3 Cultura: El toro de lidia: una tradición en la cultura española A2.19.4 Gramática: La diferencia entre "por qué" y "porque" |
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A2:20
Comprar un regalo especial
(Comprar un regalo especial)
Módulo de aprendizaje 3 (A2):
Planes para el fin de semana
(Planes para el fin de semana)
|
|
A2.20.1 Cuento corto: La floristería de Marta A2.20.2 Gramática: El imperativo + objeto indirecto A2.20.3 Gramática: Pronombres personales enclíticos (dámelo) |
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A2:21
Observación de estrellas
(Observación de estrellas)
Módulo de aprendizaje 3 (A2):
Planes para el fin de semana
(Planes para el fin de semana)
|
|
A2.21.1 Diálogo: Ana y Pedro hablan sobre la naturaleza A2.21.2 Cuento corto: Un paseo por el campo |
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A2:22
Un día en el zoológico
(Un día en el zoológico)
Módulo de aprendizaje 3 (A2):
Planes para el fin de semana
(Planes para el fin de semana)
|
|
A2.22.1 Diálogo: Un safari en África A2.22.2 Cuento corto: Una aventura salvaje A2.22.3 Cultura: El desierto de Tabernas: el Hollywood español A2.22.4 Gramática: Expresiones temporales de futuro ("mañana", "pronto", "más tarde,...") |
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A2:23
Direcciones del viento
(Direcciones del viento)
Módulo de aprendizaje 3 (A2):
Planes para el fin de semana
(Planes para el fin de semana)
|
|
A2.23.1 Diálogo: Ana y Pedro viajan por el mundo A2.23.2 Cuento corto: Viajar con un mapa A2.23.3 Cultura: El Tajo y el Ebro: los ríos más grandes de España A2.23.4 Gramática: Expresiones temporales (Hace un rato, esta semana, este mes,...) |
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A2:24
Caminar el domingo.
(Caminar el domingo.)
Módulo de aprendizaje 3 (A2):
Planes para el fin de semana
(Planes para el fin de semana)
|
|
A2.24.1 Diálogo: Ana y Pedro hacen senderismo |
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A2:25
Higiene personal
(Higiene personal)
Módulo de aprendizaje 4 (A2):
Estilo de vida
(Estilo de vida)
|
|
A2.25.1 Gramática: Las preposiciones de lugar: "a, de, desde,..." |
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A2:26
Clases de pasatiempos
(Clases de pasatiempos)
Módulo de aprendizaje 4 (A2):
Estilo de vida
(Estilo de vida)
|
|
A2.26.1 Cuento corto: La vida de Laura Nunca Es Aburrida A2.26.2 Cultura: ¿Dónde viven los españoles: en casas o pisos? |
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A2:27
Comida para llevar
(Comida para llevar)
Módulo de aprendizaje 4 (A2):
Estilo de vida
(Estilo de vida)
|
|
A2.27.1 Diálogo: ¡Tapas para todos! A2.27.2 Cuento corto: De Tapas por la Ciudad A2.27.3 Cultura: La tortilla de patata: ¿qué tiene de especial? A2.27.4 Gramática: Los adjetivos posesivos detrás del sustantivo |
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A2:28
Comida y hábitos saludables
(Comida y hábitos saludables)
Módulo de aprendizaje 4 (A2):
Estilo de vida
(Estilo de vida)
|
|
A2.28.1 Diálogo: ¿Merendamos algo saludable? |
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A2:29
Transporte (sostenible)
(Transporte (sostenible))
Módulo de aprendizaje 4 (A2):
Estilo de vida
(Estilo de vida)
|
|
A2.29.1 Diálogo: ¿Transporte sostenible? ¡Elige bien! A2.29.2 Cuento corto: Un Día Sostenible en la Ciudad A2.29.3 Cultura: Los carriles bici y las vías peatonales en España |
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A2:30
Estilos de ropa y moda
(Estilos de ropa y moda)
Módulo de aprendizaje 4 (A2):
Estilo de vida
(Estilo de vida)
|
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A2:31
Ejercicio y estilo de vida
(Ejercicio y estilo de vida)
Módulo de aprendizaje 4 (A2):
Estilo de vida
(Estilo de vida)
|
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A2.31.1 Diálogo: Ejercicio para una vida saludable A2.31.2 Cuento corto: ¡Una rutina de ejercicio saludable! A2.31.3 Cultura: La revolución del fitness al aire libre en las ciudades de España |
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A2:32
En la inmobiliaria
(En la inmobiliaria)
Módulo de aprendizaje 5 (A2):
Planes para el futuro
(Planes para el futuro)
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A2:33
Lista de deseos
(Lista de deseos)
Módulo de aprendizaje 5 (A2):
Planes para el futuro
(Planes para el futuro)
|
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A2.33.1 Diálogo: ¡Vamos a cumplir nuestros deseos! A2.33.2 Cuento corto: Mi Lista de Sueños A2.33.3 Cultura: El Camino de Santiago: un sueño hecho realidad A2.33.4 Gramática: El verbo "estar"+ gerundio para hablar del futuro |
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A2:34
Planes familiares
(Planes familiares)
Módulo de aprendizaje 5 (A2):
Planes para el futuro
(Planes para el futuro)
|
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A2.34.1 Diálogo: Planes para el futuro A2.34.2 Cuento corto: El sueño de la familia perfecta A2.34.3 Cultura: La importancia de la familia en la cultura española |
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A2:35
Mi propio negocio
(Mi propio negocio)
Módulo de aprendizaje 5 (A2):
Planes para el futuro
(Planes para el futuro)
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A2:36
Educación y graduación
(Educación y graduación)
Módulo de aprendizaje 5 (A2):
Planes para el futuro
(Planes para el futuro)
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A2.36.1 Diálogo: Preparando el futuro A2.36.2 Cuento corto: Los planes educativos de María A2.36.3 Cultura: La Universidad de Salamanca: la más antigua de España A2.36.4 Gramática: Las conjunciones ( "y, pero, o, así que, entonces" ) |
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A2:37
Estar jubilado
(Estar jubilado)
Módulo de aprendizaje 5 (A2):
Planes para el futuro
(Planes para el futuro)
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A2.37.1 Cuento corto: Mi Futuro Probable e Improbable A2.37.2 Cultura: España: uno de los países con mayor esperanza de vida |
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A2:38
De la oficina de correos al correo electrónico
(De la oficina de correos al correo electrónico)
Módulo de aprendizaje 6 (A2):
En el trabajo
(En el trabajo)
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A2:39
Buscando trabajo
(Buscando trabajo)
Módulo de aprendizaje 6 (A2):
En el trabajo
(En el trabajo)
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A2.39.1 Diálogo: ¡Quiero el trabajo! A2.39.2 Cuento corto: ¡El trabajo perfecto para mí! A2.39.3 Cultura: Crisis económica del 2008: cambios en la situación laboral A2.39.4 Gramática: "Qué" + adjetivo/adverbio A2.39.5 Gramática: Expresar lo positivo y lo negativo (bien/bueno, mal, malo,...) |
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A2:40
Entrevista de trabajo
(Entrevista de trabajo)
Módulo de aprendizaje 6 (A2):
En el trabajo
(En el trabajo)
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A2.40.1 Diálogo: La entrevista de Pedro |
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A2:41
Trabajo en equipo
(Trabajo en equipo)
Módulo de aprendizaje 6 (A2):
En el trabajo
(En el trabajo)
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A2.41.1 Diálogo: ¡Trabajemos Juntos! A2.41.2 Cultura: La tradición de los "Los Castells": las torres humanas |
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A2:42
Oficina y reuniones
(Oficina y reuniones)
Módulo de aprendizaje 6 (A2):
En el trabajo
(En el trabajo)
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A2.42.1 Diálogo: Una cita en la sala de reuniones A2.42.2 Cuento corto: El Día de una Reunión Importante |
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A2:43
Opiniones y negociaciones
(Opiniones y negociaciones)
Módulo de aprendizaje 6 (A2):
En el trabajo
(En el trabajo)
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A2.43.1 Diálogo: Negociación de una oferta A2.43.2 Cuento corto: El juego de la negociación A2.43.3 Cultura: ¿Existen jerarquías dentro de las empresas españolas? |
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A2:45
¿Teletrabajo u oficina?
(¿Teletrabajo u oficina?)
Módulo de aprendizaje 6 (A2):
En el trabajo
(En el trabajo)
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A2.45.1 Diálogo: ¿Conectarse o desconectarse? ¡Esa es la cuestión! A2.45.2 Cuento corto: ¿Trabajo remoto o la oficina? A2.45.3 Cultura: El teletrabajo: una nueva forma de vivir A2.45.4 Gramática: Los diminutivos: sufijos (-ito, -illo, -ico, -iño...) |
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A2:45
Organización y delegación
(Organización y delegación)
Módulo de aprendizaje 6 (A2):
En el trabajo
(En el trabajo)
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A2.45.1 Diálogo: Un Proyecto Urgente A2.45.2 Cuento corto: Un Proyecto Urgente de Carlos A2.45.3 Cultura: El arte de delegar: las Fallas de Valencia |
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